Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- schule:linktipps [2019-12-21 16:43] – [Sonstiges] marco.bakera
+++ schule:linktipps [2024-01-03 09:55] (aktuell) – [Sonstiges] pintman
@@ Zeile 13: / Zeile 13: @@
   * [[http://www.tricider.com|Tricider]] erlaubt es, in drei einfachen Schritten Entscheidungen zu treffen. 1. Frage stellen 2. Im Team Ideen sammeln 3. Abstimmen.
-  * [[https://de.padlet.com/|Padlet]] (früher Wallwisher) stellt eine virtuelle Oberfläche bereit, auf der kleine Notzien, Videos und Bilder angebracht werden können. Alle können gleichzeitig auf dieser Oberfläche arbeiten und sehen die Ergebnisse der anderen.
+  * [[https://de.padlet.com/|Padlet]] (früher Wallwisher) stellt eine virtuelle Oberfläche bereit, auf der kleine Notzien, Videos und Bilder angebracht werden können. Alle können gleichzeitig auf dieser Oberfläche arbeiten und sehen die Ergebnisse der anderen.  [[https://www.taskcards.de|Taskcards]] ist eine DSGVO-konforme Version.
   * [[http://etherpad.com/|Etherpad]] ist ein Texteditor im Web, auf den alle Teilnehmer gleichzeitig zugreifen können. Das Besondere: Jeder sieht in Echtzeit sofort die Änderungen der anderen Teilnehmer.
   * [[http://www.sefu-online.de|SEfU]] steht für //Schüler als Experten für Unterricht//. Der Dienst ermöglicht eine einfach Evaluation des eigenen Unterrichtes aus Schülersicht durch einen Fragebogen, der von Schüler und Lehrer ausgefüllt wird. Anschließend liefert der Dienst eine automatische Auswertung der Ergebnisse.
   * [[http://www.tevalo.at/|Tevalo]] ist ein Service der PH-Burgenland aus Österreich, mit dem sich Umfragen schnell erstellen und automatisch auswerten lassen.
   * [[https://classroomscreen.com/|ClassroomScreen]] ist eine virtuelle Arbeitsfläche mit wenigen sinnvoll ausgewählten Werkzeugen.
+  * [[https://answergarden.ch/|Answergarden]]: Stelle eine Frage und sammle Antworten in einer Wortwolke.
+  * Mit [[https://kahoot.it|Kahoot]] können Quizzes erstellt und mit einer Kleingruppe durchgeführt werden.
+  * [[https://oncoo.de/oncoo.php|ONCOO]]: verschiedene Tools für die Koordination von Gruppen: Karteiabfrage, Helfersystem, Lerntempoduett, Placemat, Zielscheibe
+  * [[https://h5p.org|H5P]] sammelt viele kleine Tools, die einfach für interaktive Webseiten genutzt werden können.
+  * Kommunikationen mit Gruppen: [[https://jitsi.org/|Jitsi]], [[https://skype.com|Skype]], [[https://tox.chat/|tox]], [[https://www.ionos.de/digitalguide/online-marketing/social-media/skype-alternativen/|weitere]]
+  * [[https://learningapps.org|learningapps]] ermöglicht das Erstellen von interaktiven Übungen.
 ===== Sonstiges =====
+  * [[https://moochub.org/|MOOChub]] sammelt Online-Kurse zu verschiedenen Themen.
   * [[http://www.youtube.com/v/liQLdRk0Ziw|Guy Kawasakis 10-20-30 Regel für gute Präsentationen (engl.)]]: 10 Folien in maximal 20 Minuten mit einer minimalen Schriftgröße von 30.
   * [[http://bildungsklick.de/pm/64748/fotokopieren-an-schulen-neu-geregelt/|Fotokopieren an Schulen neu geregelt]] (Artikel vom 28.11.2008)
-  * [[http://www.lehrer-online.de/wiimote-whiteboard.php|Interaktives Whiteboard mit Wiimote zum "Selberbasteln"]]
+  * [[http://www.lehrer-online.de/wiimote-whiteboard.php|Interaktives Whiteboard mit Wiimote zum "Selberbasteln"]] oder [[http://johnnylee.net/projects/wii/|weitere Wiimote-Projekte]].
   * [[http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/notenschluessel-rechner-online/|Notenschlüssel berechnen bei Lehrerfreund]]
   * [[http://animoto.com|Videos aus Fotos bei Animoto erstellen]]
@@ Zeile 33: / Zeile 40: @@
   * [[Linktipps Mathematik]]
   * [[https://rete-mirabile.net/lernen/berufsorientierung-schueler-instagram/?unapproved=52297&moderation-hash=d4f714bd8c6a74fb30555fe60b44bf34|Berufsorientierung für Schüler/innen mit Instagram]]: Alumni teilen Erlebnisse auf einem geteilten Instragram-Account.
+  * [[wp>Cornell Notes]]: System zum Verfassen von Notizen.
+  * Wenn ein Artikel nicht verfügbar oder hinter einer Paywall ist: https://archive.today https://archive.ph https://12ft.io https://www.printfriendly.com